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前不久，教育部党组书记、部长怀进鹏在接受媒体采访时表示，将深化职普融通、产教融合，加快构建现代职业教育体系，举办“少而精”的中等职业教育，提升高等职业教育发展的核心办学能力，加快推动职业教育与服务经济社会发展相结合，真正通过纵向贯通、横向融通的体系设计，让不同禀赋、不同发展兴趣的学生能够有效地学习、多样化成才。

2022年10月16日，中共中央总书记习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告。习近平表示，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

这一展会既是农牧食品等行业的展示平台，也成为家长和孩子们休闲娱乐的场所。游客们也可通过这一展会更多地了解加拿大人的生活方式。

走进故居，可以看到一幅惠特拉姆的巨幅照片竖立在院子里，仿佛时光倒流回二十世纪七十年代。“惠特拉姆于1957年底搬入这座建在葡萄园上的自建住宅。1972年，他当选总理。”同行的澳大利亚新南威尔士州乒乓球协会副主席李伟介绍说，故居后来易主多次，维护不当，几近坍塌。但幸运的是，故居的原始结构得以基本保存。澳大利亚政府于2021年成功购回这座历史建筑，将其列为国家历史文化遗产。

广西大学党委副书记马少健称，面向东盟是广西大学重点强化的办学特色之一，也是今后学校国际交流与合作发展的主要方向。广西大学已与东盟近百所大学和研究机构建立了教育和研究合作关系，期待通过此次论坛拓展更多的交流合作，提升广西大学的国际化水平，促进学科交叉融合与“双一流”建设，服务好中国—东盟命运共同体建设。